DISCIPLINA | ASSUNTO | ATIVIDADE DE CLASSE | ATIVIDADE DE CASA |
8º A | |||
| LABORATÓRIO | EXTRAÇÃO DE DNA DE CEBOLA | ELABORAÇÃO DE RELATÓRIO | CONCLUSÃO DO RELATÓRIO |
| PORTUGÊS | |||
| INGLÊS | |||
| ARTES | COR - PIGMENTO/COR - LUZ - COR E HARMONIA | PINTURA DA APOSTILA | CONCLUSÃO DA PINTURA - LÁPIS DE COR |
| MÚSICA/ DANÇA/ TEATRO | IMPROVISAÇÃO TEATRAL COM MÚSICA E DANÇA | APRESENTAÇÃO DO TRABALHO DE IMPROVISAÇÃO COM AS TRÊS LINGUAGENS | |
| GEOGRAFIA | FLUXO POPULACIONAL | CORREÇÃO DA TAREFA DE CASA | |
8º B | |||
| ESPANHOL | FORMAÇÃO DOS GRUPOS DO TRABALHO | GRUPOS DE TRABALHO | TRAZER EM 15/03: COLA, PESQUISA SOBRE PAÍSES HISPÂNICOS, DICIONÁRIO, CARTOLINA, HIDROCOR, LÁPIS DE COR. |
| GEOGRAFIA | FLUXO POPULACIONAL | CORREÇÃO DA TAREFA DE CASA | |
| GEOGRAFIA | FLUXO POPULACIONAL | ATIVIDADE EM GRUPO COM LIVRO DA REDE | ESTUDAR CONTEÚDOS DO CAPÍTULO 3 (MIGRAÇÕES) E CONCLUIR TAREFA. |
| MÚSICA/ DANÇA/ TEATRO | IMPROVISAÇÃO TEATRAL COM MÚSICA E DANÇA | APRESENTAÇÃO DO TRABALHO DE IMPROVISAÇÃO COM AS TRÊS LINGUAGENS | |
| LABORATÓRIO | EXTRAÇÃO DE DNA DE CEBOLA | ELABORAÇÃO DE RELATÓRIO | CONCLUSÃO DO RELATÓRIO |
| ARTES | COR - PIGMENTO/COR - LUZ - COR E HARMONIA | PINTURA DA APOSTILA | CONCLUSÃO DA PINTURA - LÁPIS DE COR |
8º C | |||
| GEOGRAFIA | FLUXO POPULACIONAL | CORREÇÃO DA ATIVIDADE DE CASA | |
| LABORATÓRIO | EXTRAÇÃO DE DNA DE CEBOLA | ELABORAÇÃO DE RELATÓRIO | CONCLUSÃO DO RELATÓRIO |
| ARTE | COR - PIGMENTO/COR - LUZ - COR E HARMONIA | PINTURA DA APOSTILA | CONCLUSÃO DA PINTURA - LÁPIS DE COR |
| GEOGRAFIA | FLUXO POPULACIONAL | CONCLUSÃO DO ASSUNTO; ATIVIDADE EM GRUPO NO LIVRO, PÁGINAS 131 A 137 | ESTUDAR CONTEÚDOS DO CAPÍTULO 3 DO LIVRO. |
| INGLÊS | |||
| RELIGIÃO | |||
9º A | |||
| MATEMÁTICA | RELAÇÕES ENTRE AS RAÍZES DA EQUAÇÃO DO 2º GRAU | ASSUNTO NO CADERNO; ATIVIDADE NO CADERNO | ATIVIDADE NO CADERNO |
| INGLÊS | ESTUDO DE TEXTO | CORREÇÃO DA PÁGINA 05 | |
| INGLÊS | SIMPLE FUTURE | PÁGINAS 06, 08 E 10 | PÁGINAS 11, 129 E 130 E A ATIVIDADE DO PARADIDÁTICO PARA 15/03. |
| REDAÇÃO | CONCLUSÃO DA 3ª ETAPA DA PRODUÇÃO TEXTUAL (1ª VERSÃO) | PRODUÇÃO DA CRÔNICA | |
| RELIGIÃO | CAMPANHA DA FRATERNIDADE 2011 | ||
| REDAÇÃO | TEXTO NARRATIVO - ELEMENTOS DA NARRATIVA | CORREÇÃO DAS PÁGINAS 88 A 93 | LIVRO, PÁGINAS 97 A 105 |
9º B | |||
| REDAÇÃO | CONCLUSÃO DA 3ª ETAPA DA PRODUÇÃO TEXTUAL (1ª VERSÃO) | PRODUÇÃO DA CRÔNICA | LIVRO, PÁGINAS 97 A 105 |
| MATEMÁTICA | RELAÇÕES ENTRE AS RAÍZES DA EQUAÇÃO DO 2º GRAU | ASSUNTO NO CADERNO; ATIVIDADE NO CADERNO | ATIVIDADE NO CADERNO |
| MATEMÁTICA | ATIVIDADE NO CADERNO | ||
| RELIGIÃO | CAMPANHA DA FRATERNIDADE 2011 | ||
| REDAÇÃO | TEXTO NARRATIVO - ELEMENTOS DA NARRATIVA | CORREÇÃO DAS PÁGINAS 88 A 94 | |
| ESPANHOL | CORREÇÃO DE TAREFA | LIVRO, PÁGINAS 8 E 9 | PESQUISAR SOBRE PAÍSES HISPÂNICOS (TEMA MEIO AMBIENTE) PARA DIA 15/03. TRAZER AINDA HIDROCOR, COLA, LÁPIS DE COR, PAPEL OFÍCIO, CARTOLINA E DICIONÁRIO. |
9º C | |||
| INGLÊS | SIMPLE FUTURE | CORREÇÃO DAS PÁGINAS 05 ATÉ 08 | LIVRO, PÁGINAS 129 E 130 |
| REDAÇÃO | CRÔNICA NARRATIVA - ELEMENTOS DA NARRATIVA | CORREÇÃO DAS ATIVIDADES | LIVRO, PÁGINAS 97 A 105 |
| RELIGIÃO | FRATERNIDADE E A VIDA NO PLANETA - CAMPANHA DA FRATERNIDADE | ||
| ESPANHOL | CORREÇÃO DE TAREFA | LIVRO, PÁGINAS 8 E 9 | PESQUISAR SOBRE PAÍSES HISPÂNICOS (TEMA MEIO AMBIENTE) PARA DIA 15/03. TRAZER AINDA HIDROCOR, COLA, LÁPIS DE COR, PAPEL OFÍCIO, CARTOLINA E DICIONÁRIO. |
| MATEMÁTICA | SOE | ||
| MATEMÁTICA | EQUAÇÃO DO 2º GRAU | ASSUNTO E ATIVIDADE NO CADERNO | |
9º D | |||
| FILOSOFIA | FLASH MOBILE | ORIENTAÇÃO NO CADERNO | |
| RELIGIÃO | FRATERNIDADE E A VIDA NO PLANETA - CAMPANHA DA FRATERNIDADE | ||
| ESPANHOL | CORREÇÃO DE TAREFA | LIVRO, PÁGINAS 8 E 9 | PESQUISAR SOBRE PAÍSES HISPÂNICOS (TEMA MEIO AMBIENTE) PARA DIA 15/03. TRAZER AINDA HIDROCOR, COLA, LÁPIS DE COR, PAPEL OFÍCIO, CARTOLINA. |
| MATEMÁTICA | EQUAÇÃO DO 2º GRAU | CORREÇÃO DA PÁGINA 21. ATIVIDADE NO CADERNO | |
| ED-FÍSICA | |||
| ED-FÍSICA | |||
ATIVIDADES DIA 01/03/2011
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