DISCIPLINA | ASSUNTO | ATIVIDADE DE CLASSE | ATIVIDADE DE CASA |
8º A | |||
| GEOGRAFIA | MIGRAÇÕES. | CONCLUIR ATIVIDADES DO LIVRO DA REDE | |
| CIÊNCIAS | CAP. 02 A VARIEDADE DA VIDA "BIODIVERSIDADE" | "SLIDES" | OBS: VER BLOG : SILVIAMEIRE.BLOGSPOT.COM |
| HISTÓRIA | AFRICANIDADE | CORREÇÃO DE ATIVIDADE NO CADERNO | |
| GEOGRAFIA | MIGRAÇÕES | CORREÇÃO DE ATIVIDADES | LEITURA LIVRO PARADIDÁTICO ( PÁGS. 8 A 11) - MIGRAÇÕES. |
| ED-FÍSICA | FUNDAMENTOS DO VÔLEI - PRÁTICA | ||
| CIÊNCIAS | CORREÇÃO DE ATIVIDADE, PÁGS. 24 E 25. | ||
8º B | |||
| CIÊNCIAS | CAP. 02 A VARIEDADE DA VIDA "BIODIVERSIDADE" | "SLIDES" | OBS: VER BLOG : SILVIAMEIRE.BLOGSPOT.COM |
| REDAÇÃO | 1º ETAPA DA PRODUÇÃO SENSIBILIZAÇÃO- RESENHA CRITICA. | LEITURA + ATIVIDADES - PÁGS. 204 A 210. | LIVRO PÁGS. 211 A 215. OBS:COLETAR EM JORNAIS E OU REVISTAS RESENHAS CRITICAS. |
| HISTÓRIA | AFRICANIDADE | ||
| CIÊNCIAS | CORREÇÃO DE ATIVIDADE, PÁGS. 24 E 25. | ||
| ED-FÍSICA | FUNDAMENTOS DO VÔLEI - PRÁTICA | ||
| INGLÊS | COMPARATIVE - EQUALITY / SUPERIORITY | PÁGS. 32, 33 E 34 | |
8º C | |||
| HISTÓRIA | REVISANDO FEUDALISMO | ||
| CIÊNCIAS | CAP. 02 A VARIEDADE DA VIDA "BIODIVERSIDADE" | SLIDES | |
| INGLÊS | COMPARATIVE - EQUALITY / SUPERIORITY | PÁGS. 32, 33 E 34 | |
| ED-FISICA | CAMPANHA DA FRATERNIDADE | ||
| CIÊNCIAS | CAP: 02 A VARIEDADE DA VIDA "BIODIVERSIDADE" | LIVRO, PÁGS. 24 E 25 | |
| REDAÇÃO | 1ª ETAPA DA PRODUÇÃO TEXTUAL - SENSIBILIZAÇÃO - RESENHA CRÍTICA | ANÁLISE DA ESTRUTURA E CARACTERÍSTICAS DA RESENHA CRÍTICA - LIVRO, PÁGS. 204 A 206 | PÁGS. 207 A 215; COLETAR TEXTOS (RESENHAS CRÍTICAS) EM JORNAIS, REVISTAS E INTERNET PARA SOCIALIZAÇÃO EM SALA. |
9º A | |||
| GEOGRAFIA | GLOBALIZAÇÃO | ||
| CIÊNCIAS | SUBSTÂNCIAS PURAS OU MISTURAS | LIVRO PÁGS. 151 E 152. | TERMINAR PÁGS. 151 E 152. |
| PORTUGUÊS | PERÍODO COMPOSTO | ATIVIDADE NO CADERNO | LEITURA DO LIVRO MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS CUBAS |
| MATEMÁTICA | EQUAÇÃO DO 2º GRAU | CORREÇÃO DE ATIVIDADE NO CADERNO | |
| MATEMÁTICA | EQUAÇÃO DO 2º GRAU | ATIVIDADE XEROCADA | RECORTAR O DOMINÓ DAS PÁGS. 5 E 7 E CONCLUIR XEROCADO. |
| PORTUGUÊS | PERÍODO COMPOSTO | ||
9º B | |||
| MATEMÁTICA | EQUAÇÃO DO 2º GRAU | ATIVIDADE XEROCADA | |
| PORTUGUÊS | PERÍODO COMPOSTO | LEITURA DO LIVRO MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS CUBAS | |
| GEOGRAFIA | GLOBALIZAÇÃO | ||
| GEOGRAFIA | GLOBALIZAÇÃO | ||
| ED-FÍSICA | CARNAVAL E ATIVIDADE FÍSICA
| ||
| ED-FÍSICA | FUNDAMENTOS DO VÔLEI / FUTSAL PRÁTICA. | ||
9º C | |||
| PORTUGUÊS | PERÍODO COMPOSTO | ATIVIDADE NO CADERNO | LEITURA DO LIVRO MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS CUBAS |
| GEOGRAFIA | GLOBALIZAÇÃO | ||
| ED-FÍSICA | EDUCAÇÃO FÍSICA X CARNAVAL | DIVISÃO DOS GRUPOS PARA REALIZAÇÃO DA PESQUISA | |
| ED-FÍSICA | FUNDAMENTOS DO VOLEIBOL E DO FUTSAL - PRÁTICA | ||
| PORTUGUÊS | PERÍODO COMPOSTO | ||
| MATEMÁTICA | POTÊNCIAS E RADICAIS | JOGO DE DOMINÓ NUMÉRICO | |
9º D | |||
| CIÊNCIAS | SUBSTÂNCIAS PURAS OU MISTURAS | PÁGINAS 151 E 152 | |
| MATEMÁTICA | EQUAÇÃO DO 2º GRAU | JOGO DE DOMINÓ NUMÉRICO | |
| MATEMAICA | EQUAÇÃO DO 2º GRAU | ATIVIDADE XEROCADA | |
| PORTUGUÊS | PERÍODO COMPOSTO | ATIVIDADE EM GRUPO | LEITURA DO LIVRO MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS CUBAS |
| GEOGRAFIA | GLOBALIZAÇÃO | ||
| GEOGRAFIA | GLOBALIZAÇÃO | ||
ATIVIDADES DIA 10/03/2011
ATIVIDADES DIA 02/03/2011
DISCIPLINA | ASSUNTO | ATIVIDADE DE CLASSE | ATIVIDADE DE CASA |
8º A | |||
| HISTÓRIA | AFRICANIDADE (JOGOS LÚDICOS) | DEBATE COM JOGOS | |
| INGLÊS | LEITURA E DEBATE DO TEXTO "WICH IS BETTER" - PÁGINA 30 | TEXTO PÁGINAS 30 E 31, ATIVIDADE ORAL | |
| REDAÇÃO | 1ª ETAPA: SENSIBILIZAÇÃO - CONVERSA INFORMAL SOBRE O GÊNERO (RESENHA CRÍTICA) | RESENHA CRÍTICA - INFORMAÇÕES | COLETAR TEXTOS (RESENHAS CRÍTICAS) PARA SOCIALIZAÇÃO EM SALA - PARA 14/03 |
| MATEMÁTICA | |||
8º B | |||
| PORTUGUÊS | TRABALHO EM GRUPO COM A GRAMÁTICA | ATIVIDADE NO CADERNO | PRODUÇÃO DE UMA SINOPSE DO LIVRO PARA "ALIMENTAR" O BLOG - ENTREGA NA PRÓXIMA AULA. |
| FILOSOFIA | RESPEITO | EXPLICAÇÃO | ROTEIRO NO CADERNO |
| PORTUGUÊS | ESCOLHA DO LIVRO PARA O CLUBE DA LEITURA | ||
| REDAÇÃO | 1ª ETAPA: SENSIBILIZAÇÃO - CONVERSA INFORMAL SOBRE O GÊNERO (RESENHA CRÍTICA) | RESENHA CRÍTICA - INFORMAÇÕES | COLETAR TEXTOS (RESENHAS CRÍTICAS) PARA SOCIALIZAÇÃO EM SALA - PARA 14/03 |
8º C | |||
| REDAÇÃO | 1ª ETAPA: SENSIBILIZAÇÃO - CONVERSA INFORMAL SOBRE O GÊNERO (RESENHA CRÍTICA) | RESENHA CRÍTICA - INFORMAÇÕES | COLETAR TEXTOS (RESENHAS CRÍTICAS) PARA SOCIALIZAÇÃO EM SALA - PARA 10/03 |
| PORTUGUÊS | TRABALHO EM GRUPO COM A GRAMÁTICA | ATIVIDADE NO CADERNO | PRODUÇÃO DE UMA SINOPSE DO LIVRO PARA "ALIMENTAR" O BLOG - ENTREGA NA PRÓXIMA AULA. |
| FILOSOFIA | RESPEITO EM GRUPO | EXPLICAÇÃO | ATIVIDADE NO CADERNO |
| PORTUGUÊS | ESCOLHA DO LIVRO PARA O CLUBE DA LEITURA | ||
9º A | |||
| LABORATÓRIO | COMO FAZER UM RELATÓRIO DE PRÁTICA | VER NO BLOG O ROTEIRO DE AULA PRÁTICA | |
| ARTE | COR E HARMONIA | LEITURA E PINTURA DA APOSTILA | CONCLUSÃO DA PINTURA |
| GEOGRAFIA | GLOBALIZAÇÃO | ELABORAÇÃO DE TEXTO | |
| HISTÓRIA | DOCUMENTÁRIO SOBRE AFRICANIDADE | RELATAR OITO CARACTERÍSTICAS PARA DEBATE SOBRE O DOCUMENTÁRIO. | |
9º B | |||
| DAN/MUS/TEA | IMPROVISAÇÃO TEATRAL COM DANÇA E MÚSICA | APRESENTAÇÃO DO TRABALHO | |
| HISTÓRIA | DOCUMENTÁRIO SOBRE AFRICANIDADE | RELATAR OITO CARACTERÍSTICAS PARA DEBATE SOBRE O DOCUMENTÁRIO. | |
| LABORATÓRIO | COMO FAZER UM RELATÓRIO DE PRÁTICA | ||
| ARTE | COR E HARMONIA | LEITURA E PINTURA DA APOSTILA | CONCLUSÃO DA PINTURA |
9º C | |||
| GEOGRAFIA | GLOBALIZAÇÃO | ELABORAÇÃO DE TEXTO | |
| GEOGRAFIA | GLOBALIZAÇÃO | ||
| HISTÓRIA | DOCUMENTÁRIO SOBRE AFRICANIDADE | RELATAR OITO CARACTERÍSTICAS PARA DEBATE SOBRE O DOCUMENTÁRIO. | |
| INGLÊS | SIMPLE FUTURE | CORREÇÃO DAS PÁGINAS 08 ATÉ 11; 129 E 130 | ATIVIDADE DO PARADIDÁTICO ROMEO AND JULIET PARA 15/03 |
9º D | |||
| MATEMÁTICA | EQUAÇÃO DO 2º GRAU | ||
| MATEMÁTICA | EQUAÇÃO DO 2º GRAU | ATIVIDADE NO CADERNO | RECORTAR E TRAZER PARA A PRÓXIMA AULA AS PEÇAS DO DOMINÓ QUE ESTÃO NAS PÁGINAS 05 E 06 (ENCARTE DO LIVRO) |
| MUS/DAN/TEA | IMPROVISAÇÃO TEATRAL COM DANÇA E MÚSICA | APRESENTAÇÃO DO TRABALHO | |
| GEOGRAFIA | GLOBALIZAÇÃO | ELABORAÇÃO DE TEXTO | |
ATIVIDADES DIA 01/03/2011
DISCIPLINA | ASSUNTO | ATIVIDADE DE CLASSE | ATIVIDADE DE CASA |
8º A | |||
| LABORATÓRIO | EXTRAÇÃO DE DNA DE CEBOLA | ELABORAÇÃO DE RELATÓRIO | CONCLUSÃO DO RELATÓRIO |
| PORTUGÊS | |||
| INGLÊS | |||
| ARTES | COR - PIGMENTO/COR - LUZ - COR E HARMONIA | PINTURA DA APOSTILA | CONCLUSÃO DA PINTURA - LÁPIS DE COR |
| MÚSICA/ DANÇA/ TEATRO | IMPROVISAÇÃO TEATRAL COM MÚSICA E DANÇA | APRESENTAÇÃO DO TRABALHO DE IMPROVISAÇÃO COM AS TRÊS LINGUAGENS | |
| GEOGRAFIA | FLUXO POPULACIONAL | CORREÇÃO DA TAREFA DE CASA | |
8º B | |||
| ESPANHOL | FORMAÇÃO DOS GRUPOS DO TRABALHO | GRUPOS DE TRABALHO | TRAZER EM 15/03: COLA, PESQUISA SOBRE PAÍSES HISPÂNICOS, DICIONÁRIO, CARTOLINA, HIDROCOR, LÁPIS DE COR. |
| GEOGRAFIA | FLUXO POPULACIONAL | CORREÇÃO DA TAREFA DE CASA | |
| GEOGRAFIA | FLUXO POPULACIONAL | ATIVIDADE EM GRUPO COM LIVRO DA REDE | ESTUDAR CONTEÚDOS DO CAPÍTULO 3 (MIGRAÇÕES) E CONCLUIR TAREFA. |
| MÚSICA/ DANÇA/ TEATRO | IMPROVISAÇÃO TEATRAL COM MÚSICA E DANÇA | APRESENTAÇÃO DO TRABALHO DE IMPROVISAÇÃO COM AS TRÊS LINGUAGENS | |
| LABORATÓRIO | EXTRAÇÃO DE DNA DE CEBOLA | ELABORAÇÃO DE RELATÓRIO | CONCLUSÃO DO RELATÓRIO |
| ARTES | COR - PIGMENTO/COR - LUZ - COR E HARMONIA | PINTURA DA APOSTILA | CONCLUSÃO DA PINTURA - LÁPIS DE COR |
8º C | |||
| GEOGRAFIA | FLUXO POPULACIONAL | CORREÇÃO DA ATIVIDADE DE CASA | |
| LABORATÓRIO | EXTRAÇÃO DE DNA DE CEBOLA | ELABORAÇÃO DE RELATÓRIO | CONCLUSÃO DO RELATÓRIO |
| ARTE | COR - PIGMENTO/COR - LUZ - COR E HARMONIA | PINTURA DA APOSTILA | CONCLUSÃO DA PINTURA - LÁPIS DE COR |
| GEOGRAFIA | FLUXO POPULACIONAL | CONCLUSÃO DO ASSUNTO; ATIVIDADE EM GRUPO NO LIVRO, PÁGINAS 131 A 137 | ESTUDAR CONTEÚDOS DO CAPÍTULO 3 DO LIVRO. |
| INGLÊS | |||
| RELIGIÃO | |||
9º A | |||
| MATEMÁTICA | RELAÇÕES ENTRE AS RAÍZES DA EQUAÇÃO DO 2º GRAU | ASSUNTO NO CADERNO; ATIVIDADE NO CADERNO | ATIVIDADE NO CADERNO |
| INGLÊS | ESTUDO DE TEXTO | CORREÇÃO DA PÁGINA 05 | |
| INGLÊS | SIMPLE FUTURE | PÁGINAS 06, 08 E 10 | PÁGINAS 11, 129 E 130 E A ATIVIDADE DO PARADIDÁTICO PARA 15/03. |
| REDAÇÃO | CONCLUSÃO DA 3ª ETAPA DA PRODUÇÃO TEXTUAL (1ª VERSÃO) | PRODUÇÃO DA CRÔNICA | |
| RELIGIÃO | CAMPANHA DA FRATERNIDADE 2011 | ||
| REDAÇÃO | TEXTO NARRATIVO - ELEMENTOS DA NARRATIVA | CORREÇÃO DAS PÁGINAS 88 A 93 | LIVRO, PÁGINAS 97 A 105 |
9º B | |||
| REDAÇÃO | CONCLUSÃO DA 3ª ETAPA DA PRODUÇÃO TEXTUAL (1ª VERSÃO) | PRODUÇÃO DA CRÔNICA | LIVRO, PÁGINAS 97 A 105 |
| MATEMÁTICA | RELAÇÕES ENTRE AS RAÍZES DA EQUAÇÃO DO 2º GRAU | ASSUNTO NO CADERNO; ATIVIDADE NO CADERNO | ATIVIDADE NO CADERNO |
| MATEMÁTICA | ATIVIDADE NO CADERNO | ||
| RELIGIÃO | CAMPANHA DA FRATERNIDADE 2011 | ||
| REDAÇÃO | TEXTO NARRATIVO - ELEMENTOS DA NARRATIVA | CORREÇÃO DAS PÁGINAS 88 A 94 | |
| ESPANHOL | CORREÇÃO DE TAREFA | LIVRO, PÁGINAS 8 E 9 | PESQUISAR SOBRE PAÍSES HISPÂNICOS (TEMA MEIO AMBIENTE) PARA DIA 15/03. TRAZER AINDA HIDROCOR, COLA, LÁPIS DE COR, PAPEL OFÍCIO, CARTOLINA E DICIONÁRIO. |
9º C | |||
| INGLÊS | SIMPLE FUTURE | CORREÇÃO DAS PÁGINAS 05 ATÉ 08 | LIVRO, PÁGINAS 129 E 130 |
| REDAÇÃO | CRÔNICA NARRATIVA - ELEMENTOS DA NARRATIVA | CORREÇÃO DAS ATIVIDADES | LIVRO, PÁGINAS 97 A 105 |
| RELIGIÃO | FRATERNIDADE E A VIDA NO PLANETA - CAMPANHA DA FRATERNIDADE | ||
| ESPANHOL | CORREÇÃO DE TAREFA | LIVRO, PÁGINAS 8 E 9 | PESQUISAR SOBRE PAÍSES HISPÂNICOS (TEMA MEIO AMBIENTE) PARA DIA 15/03. TRAZER AINDA HIDROCOR, COLA, LÁPIS DE COR, PAPEL OFÍCIO, CARTOLINA E DICIONÁRIO. |
| MATEMÁTICA | SOE | ||
| MATEMÁTICA | EQUAÇÃO DO 2º GRAU | ASSUNTO E ATIVIDADE NO CADERNO | |
9º D | |||
| FILOSOFIA | FLASH MOBILE | ORIENTAÇÃO NO CADERNO | |
| RELIGIÃO | FRATERNIDADE E A VIDA NO PLANETA - CAMPANHA DA FRATERNIDADE | ||
| ESPANHOL | CORREÇÃO DE TAREFA | LIVRO, PÁGINAS 8 E 9 | PESQUISAR SOBRE PAÍSES HISPÂNICOS (TEMA MEIO AMBIENTE) PARA DIA 15/03. TRAZER AINDA HIDROCOR, COLA, LÁPIS DE COR, PAPEL OFÍCIO, CARTOLINA. |
| MATEMÁTICA | EQUAÇÃO DO 2º GRAU | CORREÇÃO DA PÁGINA 21. ATIVIDADE NO CADERNO | |
| ED-FÍSICA | |||
| ED-FÍSICA | |||
ATIVIDADES DIA 28/02/2011
DISCIPLINA | ASSUNTO | ATIVIDADE DE CLASSE | ATIVIDADE DE CASA |
8º A | |||
| MATEMÁTICA | SISTEMA DE EQUAÇÃO - MÉTODO GRÁFICO | PÁGINAS 90, 92 E 94 | |
| MATEMÁTICA | SISTEMA DE EQUAÇÃO - MÉTODO GRÁFICO | PÁGINA 97 | |
| FILOSOFIA | MOBILIZAÇÃO | EXPLICAÇÃO | ROTEIRO NO CADERNO |
| ESPANHOL | FORMAÇÃO DOS GRUPOS - EXPLICAÇÃO DO TRABALHO | LIVRO, PÁGINAS 11 E 12, QUESTÃO 17. OBS.: PARA O DIA 14/03 TRAZER DICIONÁRIO DE ESPANHOL E PESQUISA SOBRE O ESPANHOL, SEUS DEVIDOS PAÍSES, COM SUAS PRINCIPAIS CIDADES E PONTOS TURÍSTICOS, COMIDAS TÍPICAS. TRAZER FIGURAS. PESQUISA EM PORTUGUÊS. | |
| REDAÇÃO | CONCLUSÃO DA 3ª ETAPA DA PRODUÇÃO TEXTUAL (CARTA AO LEITOR) | PRODUÇÃO DA CARTA AO LEITOR | TRAZER O LIVRO DE LÍNGUA PORTUGUESA E O LIVRO "MIGRAÇÕES". |
| HISTÓRIA | AFRICANIDADE | DOCUMENTÁRIO SOBRE AFRICANIDADE | |
8º B | |||
| ED. FÍSICA | REGRAS DO FUTSAL | ||
| HISTÓRIA | FEUDALISMO E REVOLTAS DA IDADE MÉDIA | CORREÇÃO DAS ATIVIDADES NO CADERNO E NO LIVRO, PÁGINAS 15 E 16. | |
| MATEMÁTICA | SISTEMA DE EQUAÇÃO - MÉTODO GRÁFICO | PÁGINAS 94, 95 E 96 | |
| MATEMÁTICA | SISTEMA DE EQUAÇÃO - MÉTODO GRÁFICO | PÁGINA 97 | |
| HISTÓRIA | AFRICANIDADE (PROJETO) | DOCUMENTÁRIO SOBRE AFRICANIDADE | |
| GEOGRAFIA | POPULAÇÃO ABSOLUTA E RELATIVA | AULA EXPOSITIVA | LIVRO, PÁGINAS 131 A 142 |
8º C | |||
| HISTÓRIA | FEUDALISMO E REVOLTAS DA IDADE MÉDIA | CORREÇÃO DE ATIVIDADE | |
| ED. FÍSICA | REGRAS DO FUTSAL | ||
| ESPANHOL | FORMAÇÃO DOS GRUPOS PARA O TRABALHO DIA 14/03 | EXPLICAÇÃO DO TRABALHO | LIVRO, PÁGINAS 11 E 12 (QUESTÃO 17) OBS.: PARA O DIA 14/03 TRAZER DICIONÁRIO DE ESPANHOL E PESQUISA SOBRE O ESPANHOL, SEUS DEVIDOS PAÍSES, COM SUAS PRINCIPAIS CIDADES E PONTOS TURÍSTICOS, COMIDAS TÍPICAS. TRAZER FIGURAS. PESQUISA EM PORTUGUÊS. |
| MUS/DAN/TEA | IMPROVISAÇÃO TEATRAL COM MÚSICA E DANÇA | APRESENTAÇÃO DO TRABALHO DE IMPROVISAÇÃO COM AS TRÊS LINGUAGENS | |
| MATEMÁTICA | SISTEMA DE EQUAÇÃO - RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS | PÁGINA 90 | |
| MATEMÁTCA | SISTEMA DE EQUAÇÃO - RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS | ESTUDAR AS PÁGINAS 96 E 97 | |
9º A | |||
| ESPANHOL | CORREÇÃO DE ATIVIDADES | FAZER PESQUISA SOBRE "MEIO AMBIENTE" EM ZONAS QUE TÊM O ESPANHOL COMO IDIOMA OFICIAL. | |
| FILOSOFIA | |||
| PORTUGUÊS | SOE | ||
| HISTÓRIA | AFRICANIDADE | DOCUMENTÁRIO | PESQUISA NO CADERNO SOBRE AFRICANIDADE (12 LINHAS) |
| ED. FÍSICA | |||
| ED. FÍSICA | |||
9º B | |||
| PORTUGUÊS | ATIVIDADE DINÂMICA COM PERÍODOS COMPOSTOS | CLASSIFICAR OS PERÍODOS COMPOSTOS RECORTADOS E COLADOS NO CADERNO OBS.: CONTINUAR A LEITURA DO PARADIDÁTICO "MEMÓRIAS PÓSTUMAS DE BRÁS CUBAS" | |
| PORTUGUÊS | SOE | ||
| CIÊNCIAS | SUBSTÂNCIA PURA SIMPLES E COMPOSTA | LIVRO, PÁGINAS 151 E 152 | |
| MATEMÁTICA | EQUAÇÃO DO 2º GRAU | ATIVIDADE NO CADERNO | |
| MATEMÁTICA | EQUAÇÃO DO 2º GRAU | CORREÇÃO DE ATIVIDADE | |
| CIÊNCIAS | MISTURA HOMOGÊNEA E HETEROGÊNEA | EXERCÍCIOS SOBRE MISTURAS | LEITURA DO LIVRO, PÁGINAS 154 A 159 |
9º C | |||
| MUS/DAN/TEA | IMPROVISAÇÃO TEATRAL COM MÚSICA E DANÇA | APRESENTAÇÃO DO TRABALHO DE IMPROVISAÇÃO COM AS TRÊS LINGUAGENS | |
| REDAÇÃO | CONCLUSÃO DA 3ª ETAPA DA PRODUÇÃO TEXTUAL E CORREÇÃO DO LIVRO | CONCLUSÃO DA PRODUÇÃO E CORREÇÃO | TRAZER O LIVRO DE LÍNGUA PORTUGUESA PARA 01/03 |
| MATEMÁTICA | EQUAÇÃO DO 2º GRAU | ATIVIDADE NO CADERNO | ATIVIDADE NO CADERNO |
| CIÊNCIAS | SUBSTÂNCIA PURA SIMPLES E COMPOSTA | LIVRO, PÁGINAS 151 E 152 | LEITURA DO LIVRO, PÁGINAS 154 A 159 |
| CIÊNCIAS | MISTURAS HOMOGÊNEAS E HETEROGÊNEAS | EXERCÍCIOS SOBRE MISTURAS | |
| PORTUGUÊS | PERÍODOS COMPOSTOS | ATIVIDADE DINÂMICA COM PERÍODOS COMPOSTOS | CLASSIFICAR OS PERÍODOS DO GRUPO. CONTINUAR A LEITURA DO PARADIDÁTICO |
9º D | |||
| LABORATÓRIO | PRÁTICA SOBRE DENSIDADE | ||
| LABORATÓRIO | PRÁTICA SOBRE DENSIDADE | TRAZER O ROTEIRO DA PRÁTICA PARA O LABORATÓRIO NO DIA 14/03 | |
| HISTÓRIA | AFRICANIDADE | CORREÇÃO DA PESQUISA SOBRE AFRICANIDADE E APRESENTAÇÃO SOBRE O TEMA | |
| PORTUGUÊS | SOE | ||
| PORTUGUÊS | |||
| REDAÇÃO | CONCLUSÃO DA 3ª ETAPA DA PRODUÇÃO TEXTUAL (1ª VERSÃO - CRÔNICA) | PRODUÇÃO DA CRÔNICA NARRATIVA | TRAZER O LIVRO DE LÍNGUA PORTUGUESA. |
ATIVIDADE DIA 25/02/2011
DISCIPLINA | ASSUNTO | ATIVIDADE DE CLASSE | ATIVIDADE DE CASA |
8º A | |||
| MATEMÁTICA | SISTEMA DE EQUAÇÃO | ||
| RELIGIÃO | MITOS | LEITURA DAS PÁGINAS 14,15 E 16 | |
| PORTUGUÊS | ANÁLISE SINTÁTICA | LIVRO DA REDE PÁGINAS 155 A 163. | OBS.: TRAZER A GRAMÁTICA. |
| MATEMÁTICA | SISTEMA DE EQUAÇÃO | PÁGINAS 88,89,90,91,92 E 93 | |
| CIÊNCIAS | REINOS | PÁGINAS 24 E 25. | |
| ED. FÍSICA | JOGO RECREATIVO E FUNDAMENTOS DO FUTSAL ( PASSE E CHUTE). | ||
8º B | |||
| RELIGIÃO | OS MITOS E RITOS | ||
| MATEMÁTICA | SISTEMA DE EQUAÇÃO | PÁGINAS 88,89 E 90 | RESOLVER AS ATIVIDADES DAS PÁGINAS 92 E 93,94 E 95. ESTUDAR. |
| MATEMÁTICA | SISTEMA DE EQUAÇÃO | ||
| PORTUGUÊS | ANÁLISE SINTÁTICA | LIVRO DA REDE PÁGINAS 155 A 163. | TRAZER A GRAMÁTICA P/ A DINÂMICA EM GRUPO. |
| PORTUGUÊS | ANÁLISE SINTÁTICA | ||
| CIÊNCIAS | REINOS | PÁGINAS 24 E 25. | |
8º C | |||
| PORTUGUÊS | ESTUDO DIRIGIDO - TRANSITIVIDADE VERBAL | ||
| PORTUGUÊS | LIVRO DA REDE, PÁGINAS 155 A 163. | LIVRO DA REDE, PÁGINAS 164 E 165. | |
| HISTÓRIA | REVOLTAS DA IDADE MÉDIA E AFRICANIDADE ( PROJETO). | CORREÇÃO DAS ATIVIDADES NO CADERNO E LIVRO. | |
| CIÊNCIAS | REINOS | PÁGINAS 24 E 25. | |
| MATEMÁTICA | SISTEMA DE EQUAÇÃO | ||
| MATEMÁTICA | SISTEMA DE EQUAÇÃO | PÁGINAS 88,89 E 90 | PÁGINAS 91 E 92. |
9º A | |||
| MATEMÁTICA | EQUAÇÕES DO 2º GRAU | ||
| MATEMÁTICA | CORREÇÃO PÁG, 21 | ATIVIDADE NO CADERNO | |
| CIÊNCIAS | NÚMERO ATÔMICO / MASSA ATÔMICA. | ||
| HISTÓRIA | CIDADANIA, GRÉCIA, ROMA E FRANÇA. | CORREÇÃO DO EXERCÍCIO NO CADERNO. | |
| PORTUGUÊS | TERMOS DA ORAÇÃO | CORREÇÃO | ESTUDAR PERÍODO COMPOSTO. |
| CIÊNCIAS | EXERCÍCIO - NÚMERO ATÔMICO E NÚMERO DE MASSA ATÔMICA. | ||
9º B | |||
| HISTÓRIA | CIDADANIA, GRÉCIA, ROMA E FRANÇA | CORREÇÃO DE EXERCÍCIO NO CADERNO. | |
| FILOSOFIA | TRABALHO EM GRUPO | FUNÇÕES DO TRABALHO EM GRUPO. | PESQUISA SOBRE MOBILIZAÇÕES RÁPIDAS. OBS: PESQUISAR NA INTERNET. |
| PORTUGUÊS | ANÁLISE TEXTUAL | CORREÇÃO - PÁGINAS 86 E 87. | ESTUDAR PERÍODO COMPOSTO. |
| CIÊNCIAS | CORREÇÃO DA ATIVIDADE NO LIVRO, PÁGINAS 136 A 145 | ||
| INGLÊS | SIMPLE PRESENT E PRESENT CONTINUOS | CORREÇÃO DE EXERCÍCIO NO CADERNO. | OBS: TRAZER PARADIDÁTICO DIA 11/03 ROMEO AND JULIET COM A ATIVIDADE RESPONDIDA. |
| INGLÊS | SIMPLE FUTURE | LIVRO, PÁGINAS 04 ATÉ 11. | |
9º C | |||
| FILOSOFIA | TRABALHO EM GRUPO | FUNÇÕES DO TRABALHO EM GRUPO. | PESQUISA SOBRE MOBILIZAÇÕES RÁPIDAS. OBS: PESQUISAR NA INTERNET. |
| CIÊNCIAS | CORREÇÃO DE ATIVIDADE - PÁGINAS 136 E 145 | ||
| MATEMÁTICA | EQUAÇÕES DO 2º GRAU | CORREÇÃO NO LIVRO PÁG, 19,20,21 E 38 | |
| PORTUGUÊS | TERMOS DA ORAÇÕES | ||
| HISTÓRIA | CIDADANIA,GRECIA,ROMA E FRANÇA. | EXERCÍCIO NO LIVRO E NO CADERNO | PESQUISA SOBRE AFRICANIDADE, CADERNO 12 LINHAS |
| HISTÓRIA | CIDADANIA,GRECIA,ROMA E FRANÇA. | CORREÇÃO DETODAS AS ATIVIDADES | |
9º D | |||
| CIÊNCIAS | CORREÇÃO DE ATIVIDADE - PÁGINAS 136 A 145 | ||
| HISTÓRIA | CIDADANIA,GRECIA,ROMA E FRANÇA. | CORREÇÃO DETODAS AS ATIVIDADES | |
| INGLÊS | SIMPLE PRESENT E PRESENT CONTINUOS | CORREÇÃO DE EXERCÍCIO NO CADERNO | OBS: TRAZER PARADIDÁTICO DIA 11/03 ROMEO AND JULIET COM ATIVIDADE RESPONDIDA. |
| INGLÊS | SIMPLE FUTURE | LIVRO, PÁGINAS 04 ATÉ 11 | |
| CIÊNCIAS | EXERCÍCIO - NÚMERO ATÔMICO E NÚMERO DE MASSA ATÔMICA | ||
| PORTUGUÊS | TERMOS DA ORAÇÃO | ESTUDAR PERÍODO COMPOSTO. | |